Lernen Beraten

Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den Sta...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Kossack, Peter
פורמט: Online
שפה:גרמנית
יצא לאור: transcript Verlag 2021
נושאים:
גישה מקוונת:1007541
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!