Pädagogik der Wissensgesellschaft

Der Begriff »Wissensgesellschaft« kursiert derzeit als wohl prominentester Begriff zur Charakterisierung der modernen Gesellschaft. Seine kritische pädagogische Bearbeitung jedoch steht erst an ihrem Anfang. Dieser Herausforderung stellt sich der Autor, indem er die zentralen Begriffe »Wissen«, »Ler...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Höhne, Thomas
Format: Online
Language:German
Published: transcript Verlag 2021
Subjects:
Online Access:1006789
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!