Lernen Beraten

Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den Sta...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Kossack, Peter
Hōputu:	Online
Reo:	Tiamana
I whakaputaina:	transcript Verlag 2021
Ngā marau:	Lernberatung Weiterbildung Dekonstruktion Poststrukturalismus Bildung Bildungstheorie Bildungssoziologie Pädagogik Deconstruction Post-structuralism Education Theory of Education Sociology of Education Pedagogy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Urunga tuihono:	1007541
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!