Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität

This study examines the internal discourse on religious education (RE) at two secondary schools in Vienna using a qualitative empirical method. At these schools RE have reached their oraganisational limits. The study has made a major contribution to religious education sensitive to contexts by explo...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Klutz, Philipp
Médium: Online
Jazyk:němčina
Vydáno: 2021
Témata:
On-line přístup:631317
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky: Religionsunterricht vor den Herausforderungen religiöser Pluralität