Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung

Education, socialisation – terms like these are constitutive for educational science. What is the significance of these basic concepts within the discourse on inclusion? What impulses can the discourse of inclusion bring to the academic discussion of these terms? Historical, theoretical, methodolog...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:Tiếng Đức
Được phát hành: Verlag Barbara Budrich 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/62296
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!