Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern

In dieser Open-Access-Publikation wird zunächst die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern (InMaKreS) konkret definiert und darauf aufbauend das InMaKreS-Modell entwickelt, welches bedeutsame Implikationen für das Beobachten und Anregen kreativen Verhaltens in mathematischen Lehr-Le...

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Κύριος συγγραφέας: Bruhn, Svenja
Μορφή: Online
Γλώσσα:Γερμανικά
Έκδοση: Springer Nature 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:ONIX_20220915_9783658383879_3
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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