Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht

Erkenntnisgewinnung ist in den Naturwissenschaften untrennbar mit wissenschaftlichen Kontroversen verknüpft, die auch für den Physikunterricht einen Bildungswert besitzen, insbesondere im Hinblick auf kritische Urteilsbildung, Multiperspektivität und ein angemessenes Nature-of-Science-Verständnis....

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Heine, Erik
التنسيق:	Online
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Logos Verlag Berlin 2022
الموضوعات:	Education Science Physics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
الوصول للمادة أونلاين:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58487
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