Learning Analytics: a Metacognitive Tool to Engage Students

The research described in this book searches for the answers on how learners learn in todays open and networked learning environments and how learners, educators, institutions, and researchers can best support this process. There is sufficient data available on virtual learning environments, provide...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Volungevičienė, Airina
Médium: Online
Jazyk:angličtina
Vydáno: De Gruyter 2022
Témata:
On-line přístup:ONIX_20220317_9788366675643_30
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!