Fördernde Wirkung extracurricularer Angebote an Ganztagsgrundschulen
The expansion of all-day schools should lead, among other things, to a changed teaching and learning culture that promotes motivational-affective competencies in students. But even after 20 years, all-day elementary schools do not seem to fulfill this. Scientific quality criteria are too rarely impl...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Jezik: | nemščina |
| Izdano: |
Universitätsverlag Göttingen
2022
|
| Teme: | |
| Online dostop: | OCN: 1302277711 |
| Oznake: |
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