Tjue år med TIMSS og PISA i Norge

Hva kan forklare den store framgangen i norske elevers matematikkompetanse de siste ti årene? Har norske elevers motivasjon for matematikk endret seg over tid? Hvor godt er samsvaret mellom norsk læreplan i naturfag og innholdet i undersøkelsene? Dette er noen av spørsmålene som bidragene i denne an...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Ngā kaituhi matua:	Rolf Vegar Olsen, Julius Kristjan Björnsson
Hōputu:	Online
Reo:	Nōwei
I whakaputaina:	Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 2021
Ngā marau:	L7-991 LC8-6691 LA5-2396 bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Urunga tuihono:	29475
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!