Tjue år med TIMSS og PISA i Norge

Hva kan forklare den store framgangen i norske elevers matematikkompetanse de siste ti årene? Har norske elevers motivasjon for matematikk endret seg over tid? Hvor godt er samsvaret mellom norsk læreplan i naturfag og innholdet i undersøkelsene? Dette er noen av spørsmålene som bidragene i denne an...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Main Authors: Rolf Vegar Olsen, Julius Kristjan Björnsson
Format: Online
Sprog:Norsk
Udgivet: Scandinavian University Press (Universitetsforlaget) 2021
Fag:
Online adgang:29475
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!