Handbuch der Reformpaedagogik in Deutschland (1890–1933)
Als Gegenstand bildungshistorischer Forschung ist der Begriff Reformpädagogik umstritten. Während jüngere Darstellungen ihn vom historischen Hintergrund abgelöst und als einen Komplex pädagogischer Motive gekennzeichnet haben, die vom 18. Jahrhundert bis heute in immer neuer Weise aufgegriffen und a...
Tallennettuna:
| Aineistotyyppi: | Online |
|---|---|
| Kieli: | saksa |
| Julkaistu: |
Peter Lang International Academic Publishers
2025
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | ONIX_20250128_9783653048391_2 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia: Handbuch der Reformpaedagogik in Deutschland (1890–1933)
- Educación Histórica y Competencias Transversales: Narrativas, TIC y Competencia Lingüística
- Nuevas líneas y tendencias de investigación en educación histórica
- Schüler:innen mit Lernschwierigkeiten konstruieren Geschichte
- Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht
- Innovations in Teaching History
- La enseñanza de la historia en el siglo XXI