Կազմի պատկեր

Handbuch der Reformpaedagogik in Deutschland (1890–1933)

Als Gegenstand bildungshistorischer Forschung ist der Begriff Reformpädagogik umstritten. Während jüngere Darstellungen ihn vom historischen Hintergrund abgelöst und als einen Komplex pädagogischer Motive gekennzeichnet haben, die vom 18. Jahrhundert bis heute in immer neuer Weise aufgegriffen und a...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Ձևաչափ: Online
Լեզու:գերմաներեն
Հրապարակվել է: Peter Lang International Academic Publishers 2025
Խորագրեր:
Deutschland
Diskurse
Gesellschaftliche
Handbuch
Handlungssituationen
historische Reformpädagogik
Keim
Kontexte
Leitideen
Pädagogik
pädagogische
Praxisfelder
Reformpädagogik
Reformpädagogische Leitideen
Schwerdt
Teil
Teile
Ulrich
Wolfgang
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education::JNAS Progressive education
thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHA History: theory and methods::NHAP Historical research: source documents
thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHD European history
thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPJ Educational: Humanities and social sciences, general::YPJH Educational: History
Առցանց հասանելիություն:ONIX_20250128_9783653048391_2
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Համացանց

ONIX_20250128_9783653048391_2

Նմանատիպ նյութեր