Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung
Aus der mangelnden digitalen Kompetenz von (Berufsschul)Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Schüler:innen ergibt sich ein „digitaler Teufelskreis". Der Autor entwickelt, erprobt und evaluiert in seiner Dissertation aus einem Design-Based Research Ansatz ein Kon...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | alemán |
| Publicado: |
wbv Media GmbH & Co. KG
2023
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60601 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares: Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung
- Heterogenität in der beruflichen Bildung
- Recognizing Green Skills Through Non-formal Learning
- Diesseits vom Abseits - Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung (Volume 30)
- Berufliche Identitätsarbeit in der subjektivierten Arbeitswelt als Bildungsauftrag der Berufsschule
- Digitalisierung am Übergang Schule Beruf
- Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020