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Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch

Die Studie zielt darauf, ein praxisnahes Verfahren zur Diagnose von Lesekompetenz zu erstellen. Wesentliches Entwicklungsprinzip ist dabei, die Perspektive(n) der Zielgruppe – Deutschlehrkräfte der Sekundarstufe I – von Anfang an in den Prozess einzubinden. Durch die dokumentarische Auswertung von p...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Päätekijä: Schmidt, Frederike
Aineistotyyppi: Online
Kieli:saksa
Julkaistu: Peter Lang International Academic Publishers 2023
Aiheet:
Design Based Research
Deutsch
Deutschlehrer
Diagnose
Diagnoseverfahrens
Diagnostische Kompetenz
Didaktische
Entwicklungsforschung
Fach
Fachdidaktik
Implementation
Lehrerforschung
Lehrpersonen
Lesekompetenz
onlinebasierten
Rekonstruktion
Schmidt
Sicht
Unterrichtspraxis
thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPC Educational: Language, literature and literacy::YPCK Educational: Modern (non-native or second) languages
thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSY Children’s and teenage literature studies: general
Linkit:ONIX_20230105_9783631761977_2
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