Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung

Currently, the call for an increase in the 'reflective ability' of teachers in the course of school and lesson development, of students in the course of the expectation of shaping their own learning and educational path, and of student teachers and trainee teachers in the course of their professiona...

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Bibliografische gegevens

Formaat:	Online
Taal:	Duits
Gepubliceerd in:	Verlag Julius Klinkhardt 2022
Onderwerpen:	Unterrichtsentwicklung, Lehramtsstudium, Professionalisierung, Unterrichtsforschung, Reflexion, Professionsforschung, Lehrerbildung, Lehrer:innenbildung, Schulentwicklung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
Online toegang:	OCN: 1371151740
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!