Ga door naar de inhoud

Welcome to University of Bristol, Mumbai

  • Home
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
  • Sign In
Geavanceerd
  • El CELOA- Trascendiendo la lec...
  • Citeren
  • SMS dit
  • Versturen
  • Afdrukken
  • Exporteer Record
    • Exporteer naar RefWorks
    • Exporteer naar EndNoteWeb
    • Exporteer naar EndNote
  • Toevoegen aan favorieten
  • Permalink
Beeld op de omslag

El CELOA- Trascendiendo la lectura, la escritura y la oralidad

Published

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Marín Altamirano, Catalina, Montes Paz, Andrea del Pilar, Cortázar Ocampo, Evelyn
Formaat: Online
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Universidad Santiago de Cali 2022
Onderwerpen:
Centros de escritura
Universidad
Permanencia estudiantil
Apoyo académico
Lectura y oralidad
Aprendizaje
Educación inclusiva
Lenguaje
Salud
Matemáticas
Experiencias y retos
Cali
Cartagena
Barranquilla
thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPC Educational: Language, literature and literacy::YPCA Educational: First / native language::YPCA2 Educational: First / native language: Reading and writing skills
thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English
Online toegang:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93708
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
  • Exemplaren
  • Omschrijving
  • Commentaar
  • Gelijkaardige items
  • Personeel
Wees de eerste die reageert!
Je moet eerst inloggen

Gelijkaardige items

  • Los alcances de la escritura y la labor de los centros de escritura y de apoyo académico
    door: Zamudio Tobar, Gladys, et al.
    Gepubliceerd in: (2022)
  • La universidad y los procesos de lecto-escritura incluyentes una mirada de acompañamiento al estudiante desde diversas dependencias
    door: Larrahondo Gómez, Mariana, et al.
    Gepubliceerd in: (2022)
  • Centros de escritura universitarios: una estrategia para la permanencia estudiantil
    door: Zamudio Tobar, Gladys, et al.
    Gepubliceerd in: (2022)
  • Diseño de un centro de lectura y escritura el caso de la Universidad Metropolitana de Barranquilla
    door: Utria Machado, Leyla Esther, et al.
    Gepubliceerd in: (2022)
  • Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de una facultad de Ciencias de la Salud de la ciudad de Cartagena
    door: Leones Araque, Bernarda, et al.
    Gepubliceerd in: (2022)

Zoekopties

  • Zoekgeschiedenis
  • Uitgebreid zoeken

Vind meer

  • Blader door de catalogus
  • Blader alfabetisch
  • Ontdek de kanalen