Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école

Rendre compte des représentations des enseignants concernant la notion complexe et difficilement définissable de la difficulté scolaire, voilà la tâche ardue que propose ce Cahier. La richesse des propos d’enseignants recueillis permet à l’auteur de traiter de nombreuses thématiques : le repérage de...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Serir, Zakaria
Format:	Online
Language:	French
Published:	Éditions Interroger l’éducation 2022
Subjects:	sociology education school-family relations educational difficulties stereotyping thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
Online Access:	ONIX_20220701_9782940655137_710
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