Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école

Rendre compte des représentations des enseignants concernant la notion complexe et difficilement définissable de la difficulté scolaire, voilà la tâche ardue que propose ce Cahier. La richesse des propos d’enseignants recueillis permet à l’auteur de traiter de nombreuses thématiques : le repérage de...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Serir, Zakaria
Médium:	Online
Jazyk:	francouzština
Vydáno:	Éditions Interroger l’éducation 2022
Témata:	sociology education school-family relations educational difficulties stereotyping thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
On-line přístup:	ONIX_20220701_9782940655137_710
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!