Chapter 5 A math-avoidant profession?

Despite positive attitudes towards mathematics, it must be assumed that mathematics anxiety is a factor not to be underestimated in (pre-service) early childhood teachers. In the first part, this article reviews the current international state of research on early childhood teachers’ mathematics anx...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Jenßen, Lars
Ձևաչափ:	Online
Լեզու:	անգլերեն
Հրապարակվել է:	Taylor & Francis 2021
Խորագրեր:	Childhood, Competence, Early, Mathematics, professional, teachers, Simone, Dunekacke, Aljoscha ,Jegodtka, Thomas, Koinzer, Katja, Eilerts and Lars ,Jenßen thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
Առցանց հասանելիություն:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/50851
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!