Improving Inclusive Education through Universal Design for Learning

This open access international scientific study provides an analysis of how the educational strategy of Universal Design for Learning can stimulate the process of inclusive education in different educational-cultural contexts and different areas of the educational system. The findings of the researc...

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Bibliographische Detailangaben
Format: Online
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Springer Nature 2021
Schlagworte:
Online-Zugang:ONIX_20211005_9783030806583_20
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