Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts

Eine lernendenorientierte und adaptive Gestaltung von Unterricht erfordert von den Lehrkräften, dass sie vorhandene Kompetenzen und Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler diagnostizieren. Außerdem müssen sie die Anforderungen von Aufgaben mit Blick auf deren Passung zu den Lernprozessen der Schül...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Beretz, Ann-Kathrin
Médium:	Online
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Logos Verlag Berlin 2021
Témata:	Mathematics Education Science Physics thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PH Physics
On-line přístup:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49469
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!