Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?. Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II. Eine kritisch-systematische Untersuchung

Kann das Wissen um sprachlich-grammatische Zusammenhänge das literarische Verstehen befördern? Oder grundsätzlicher: Wie ist es angesichts divergierender germanistischer Ausdifferenzierungen in Linguistik und Literaturwissenschaft um die Einheit des Deutschunterrichts bestellt? Die Studie unterzieht...

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Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Thomas Landgraf
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Đức
Được phát hành:	Waxmann Verlag 2021
Những chủ đề:	P1-1091 PT1-4897 Umberto Eco F. Mayröcker Integration Sprachunterricht Grammatikunterricht Deutschunterricht P. Klotz Jürgen Habermaß R. Funke Literaturtheorie bic Book Industry Communication::C Language
Truy cập trực tuyến:	49249
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