Konstruktion von Sprache und Sprachwissen. Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder

This study examines the empirical differences between children with strong and weak language skills in the area of written language acquisition. While learning age has been extensively studied by researchers as the critical factor in variation between individuals, this study also considers global la...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Schaller, Pascale
Format:	Online
Język:	niemiecki
Wydane:	De Gruyter 2021
Hasła przedmiotowe:	P1-1091 Language Competence Written Language Acquisition thema EDItEUR::C Language and Linguistics
Dostęp online:	29547
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!