Le développement socio-moral : Des théories
L’ouvrage vise à éclairer les débats actuels sur l’éducation à la citoyenneté à travers l’analyse de deux postures sociales distinctes mais complémentaires : - l’autonomie du jugement moral, qui implique la différenciation entre le point de vue moral et le point de vue légal et, de ce fait, le dével...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | フランス語 |
| 出版事項: |
Presses universitaires du Septentrion
2021
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | 42346 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料: Le développement socio-moral : Des théories
- Un maître et des intervenants multiples
- Représentation des problèmes et réussite en mathématiques : Un apport de la psychologie cognitive
- Apprentissage, développement et significations
- Activité humaine et conceptualisation : Questions
- Former l’homme : L’éducation selon Comenius (1592-1670)
- Curriculum and Learning for Climate Action