Cadernos do Ceis 20 N.º 28: Tendências no ensino da História na educação não superior: o lugar da História no currículo e na formação dos estudantes em Portugal, Espanha, França e Inglaterra

Throughout this book, an analysis is made of how History teaching is organized in what the International Standard Classification of Education standards call Secondary Education (ISCED 2 and 3), in four different European countries, in order to compare the importance given to History, the type of cur...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Sara Dias-Trindade
Format: Online
Język:portugalski
Wydane: Coimbra University Press 2021
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:45642
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