Sprache im italienischen Erdkundeunterricht
The author examines linguistic challenges faced by learners at the end of lower secondary level in subject education. Her empirical data come from schools in Italy. It identifies discrepancies between learners' use of language and the registers used in textbooks and by teachers. The analyses focus o...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Đức |
| Được phát hành: |
Verlag Barbara Budrich
2021
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | 1004409 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|