Disziplinieren und entspannen

Differenziert und kritisch nimmt diese Studie Konzepte und Gebrauchsweisen des Körpers in der Institution Schule in den Blick. Vom Topos der Disziplinierung des Schülerkörpers führt die Analyse zum gelehrigen »Lehrkörper«, an dem der pädagogische Diskurs über eine »körperbewusste Lernkultur« ansetzt...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Langer, Antje
Hōputu:	Online
Reo:	Tiamana
I whakaputaina:	transcript Verlag 2021
Ngā marau:	Körper Pädagogik Diskursanalyse Ethnographie Bildung Bildungsforschung Body Pedagogy Education Educational Research thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Urunga tuihono:	1007543
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!