Disziplinieren und entspannen

Differenziert und kritisch nimmt diese Studie Konzepte und Gebrauchsweisen des Körpers in der Institution Schule in den Blick. Vom Topos der Disziplinierung des Schülerkörpers führt die Analyse zum gelehrigen »Lehrkörper«, an dem der pädagogische Diskurs über eine »körperbewusste Lernkultur« ansetzt...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Langer, Antje
Μορφή:	Online
Γλώσσα:	Γερμανικά
Έκδοση:	transcript Verlag 2021
Θέματα:	Körper Pädagogik Diskursanalyse Ethnographie Bildung Bildungsforschung Body Pedagogy Education Educational Research thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Διαθέσιμο Online:	1007543
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!