Ảnh bìa

Problembasert læring

This anthology takes the reader into the work with Problem-Based Learning (PBL) in higher education. PBL is a learning and formative strategy that opens up a space of possibilities where learning can emerge. Through active participation, exploration, and interaction, students can acquire greater kno...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Những tác giả chính: Angeltveit, Nina Anette, Hammer Furnes, Gila, Øien Halsnes, Astrid, Sandnes Haukedal, Kjersti, Holovchuk, Svitlana, Kvandal, Kari, Skjeggestad Meyer, Grete, Nottveit, Lene, Ryland, Lill Krestin, Kartveit Sundnes, Hilde, Trætteberg, Ingrid, Viig, Nina Grieg, Øydvin, Astrid, Aadland-Atkinson, Kristin
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:Tiếng Na Uy
Được phát hành: Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke 2026
Những chủ đề:
problem based learning
student active learning
critical reflection
problembasert læring
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Truy cập trực tuyến:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/173311
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/173311

Những quyển sách tương tự