Culture écrite et inégalités scolaires
Que signifie « échouer » ou « réussir » à l’école primaire ? Comment comprendre les difficultés éprouvées par des élèves d’origine populaire en lecture-écriture, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, expression orale et expression écrite ? Comment se construisent, jour après jour, les pr...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | francés |
| Publicado: |
Presses universitaires de Lyon
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | ONIX_20240916_9782729712419_353 |
| Etiquetas: |
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