İçeriği atla

Welcome to University of Bristol, Mumbai

  • Home
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
  • Sign In
Gelişmiş
  • Experiencias de educación incl...
  • Alıntıla
  • Telefona gönder
  • E-posta Gönder
  • Yazdır
  • Kaydı İhraç Et
    • İhraç Et RefWorks
    • İhraç Et EndNoteWeb
    • İhraç Et EndNote
  • Favorilerime ekle
  • Kalıcı bağlantı
Kapak Resmi

Experiencias de educación inclusiva en el área de lenguaje, a través del CEEL

Published

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Zamudio Tobar, Gladys, Burbano Díaz, Camilo
Materyal Türü: Online
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Santiago de Cali 2022
Konular:
Centros de escritura
Universidad
Permanencia estudiantil
Apoyo académico
Lectura y oralidad
Aprendizaje
Educación inclusiva
Lenguaje
Salud
Matemáticas
Experiencias y retos
Cali
Cartagena
Barranquilla
thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPC Educational: Language, literature and literacy::YPCA Educational: First / native language::YPCA2 Educational: First / native language: Reading and writing skills
thema EDItEUR::2 Language qualifiers::2A Indo-European languages::2AC Germanic and Scandinavian languages::2ACB English
Online Erişim:https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93711
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
  • Erişim Bilgileri
  • Diğer Bilgiler
  • Yorumlar
  • Benzer Materyaller
  • MARC Görünümü

Internet

https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93711

Benzer Materyaller

  • La universidad y los procesos de lecto-escritura incluyentes una mirada de acompañamiento al estudiante desde diversas dependencias
    Yazar:: Larrahondo Gómez, Mariana, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
  • Experiencias significativas en salud mental en el área de salud. Universidad Santiago de Cali
    Yazar:: Lasprilla Buitrago, Martha Lucía, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
  • El centro de escritura de la Universidad del Cauca un espacio para hablar, escribir y aprender
    Yazar:: Casas Bustillo, Adriana Carolina
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
  • Centros de escritura universitarios: una estrategia para la permanencia estudiantil
    Yazar:: Zamudio Tobar, Gladys, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)
  • Diseño de un centro de lectura y escritura el caso de la Universidad Metropolitana de Barranquilla
    Yazar:: Utria Machado, Leyla Esther, ve diğerleri
    Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Arama Seçenekleri

  • Arama Geçmişi
  • Gelişmiş Arama

Diğer Aramalar

  • Tüm Kataloğu Listele
  • Alfabetik Listele
  • Kanalları Keşfedin