La pedagogía crítica como elemento de la intervención social

Published

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Granja Escobar, Luis Carlos, Cano Quintero, María Constanza
Format:	Online
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Universidad Santiago de Cali 2022
Schlagworte:	Intervención social Praxis Discapacidad Prácticas académicas Pedagogía crítica Fenomenología thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general
Online-Zugang:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84713
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!

Online