Chinese Migrant Parents and Complementary Schooling in Germany

Wie kooperieren Eltern miteinander, welchen Wert messen sie ihrer Interaktion bei und wie hängt der Grad der Kooperation mit dem sozialen Status und zusammen? Die Studie nimmt die sozialen Beziehungen zwischen verschiedenen Gruppen chinesischer Eltern an einer chinesischen Mandarin-Sprachschule in e...

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Li-Gottwald, Jiayin
Формат:	Online
Мова:	Англійська
Опубліковано:	Verlag Barbara Budrich 2022
Предмети:	belonging Bildungschancen China complementary school Deutschland educational chance Eltern Ergänzungsschule Germany migration parental social relations and social interactions parents social capital social interactions social relations soziale Beziehungen und soziale Interaktionen von Eltern soziale Beziehungen soziale Interaktion Sozialkapital Zugehörigkeit thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFH Migration, immigration and emigration thema EDItEUR::5 Interest qualifiers::5P Relating to specific groups and cultures or social and cultural interests::5PB Relating to peoples: ethnic groups, indigenous peoples, cultures and other groupings of people::5PBC Relating to migrant groups / diaspora communities or peoples
Онлайн доступ:	ONIX_20220404_9783966659482_3
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Будьте першим, хто залишить коментар!

Chinese Migrant Parents and Complementary Schooling in Germany

Схожі ресурси