Wie Sprache dem Verstehen hilft

Das vorliegende Open-Access-Buch widmet sich den Desiderata, Design-Kriterien für sprachsensiblen Fachunterricht am Beispiel des Geographieunterrichts zu entwickeln sowie Erkenntnisse über dessen Wirksamkeit hinsichtlich der Zielvariablen Fachwissen und Fachsprache von Schüler*innen zu erlangen. Zus...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Wey, Santina
Formatua:	Online
Hizkuntza:	alemana
Argitaratua:	Springer Nature 2022
Gaiak:	Sprachsensibilität Fachunterricht Sachfach Sprache Bildungspsrache Geographie Geographieunterricht Fachsprache thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning
Sarrera elektronikoa:	ONIX_20220114_9783658360382_34
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!