Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase

Bedingt durch die zunehmende Heterogenität der Studierendenschaft rücken die Studienschwierigkeiten in der Studieneingangsphase immer mehr in den Fokus naturwissenschaftsdidaktischer Forschungs- und Entwicklungsarbeiten. In den bisherigen Untersuchungen werden die beim Übergang in die Hochschule auf...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Haak, Inka
Formaat: Online
Taal:Duits
Gepubliceerd in: Logos Verlag Berlin 2021
Onderwerpen:
Online toegang:ONIX_20210408_9783832544379_20
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