De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école

Depuis que l’informatique est un objet d’enseignement–apprentissage, les acteurs de la recherche se rencontrent régulièrement autour des dilemmes que suscite cet objet. C’est à ce titre que, depuis 1988, les colloques de didactique de l’informatique, puis le colloque Didapro – DidaSTIC, explorent ce...

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Podrobná bibliografie

Médium:	Online
Jazyk:	francouzština
Vydáno:	Peter Lang International Academic Publishers 2021
Témata:	Actes Actes du colloque Didapro colloque Didactique de l’informatique Didapro DidaSTIC Education informatique Enseignement de l’informatique l’école l’heure l’informatique Parriaux Science informatique thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
On-line přístup:	ONIX_20210318_9783034333245_28
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