Artefactos y acción educativa. La cultura del objeto científico en la enseñanza secundaria en España (1845-1930)
En esta obra, dedicada a explorar los significados del objeto científico educativo, se han contemplado diversos factores. Primero, se ha tenido en cuenta la influencia de las políticas educativas en el establecimiento de condiciones formales y materiales que permitieran la consolidación de un determ...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Online |
| Teanga: | Spáinnis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad Carlos III de Madrid. Figuerola Institute of Social Science History
2021
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | 27414 |
| Clibeanna: |
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