Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

<P>Interkulturelle Kompetenz spielt für das Lernen fremder Sprachen aktuell eine Schlüsselrolle. Der Autor untersucht die Leitfragen, wofür eine solche Kompetenz steht und welches Verständnis von Kultur ihr zu Grunde liegt. Er arbeitet die Problemlage auf, in welchem Maße das Gebot, alle Kulturen zu...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Plikat, Jochen
Hōputu:	Online
Reo:	Tiamana
I whakaputaina:	Peter Lang International Academic Publishers 2021
Ngā marau:	Auseinandersetzung Diskursbewusstheit Diskurstheorie Eine Fremdsprachenunterrichts Fremdsprachliche Fremdsprachliche Bildung Interkulturellen Kompetenz kritische Kulturrelativismus Menschenrechte Plikat Sprachbewusstheit Universalismus Zielkonstrukt thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJA Language teaching theory and methods
Urunga tuihono:	1002765
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!