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Subjektive Gesundheitstheorien pädagogischer Kräfte

Was bedeutet Gesundheit für pädagogische Kräfte? Die qualitative Interviewstudie untersucht die subjektiven Gesundheitstheorien pädagogischer Kräfte, die mit Kindern unter drei Jahren in Kindertageseinrichtungen arbeiten. Die Autorin rekonstruiert die biografischen, arbeitsplatzspezifischen und lebe...

Description complète

Enregistré dans:
Auteur principal: Barthel, Maria
Format: Online
Langue:allemand
Publié: 2025
Sujets:
care work
Care-Arbeit
subjective health theories
subjektive Gesundheitstheorien
nursery staff
Pädagogik
Fachkräfte
subjective health practices
subjective understanding of health
subjektives Gesundheitshandeln
day care centres
subjektives Gesundheitsverständnis
Grounded Theory
Kindertageseinrichtung
biographical research
Biografieforschung
salutogenesis
Salutogenese
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work and labour
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLA Pre-school and kindergarten
thema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MB Medicine: general issues::MBS Medical sociology
thema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MQ Nursing and ancillary services::MQC Nursing::MQCW Nursing sociology
thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development::VF Family and health::VFJ Coping with / advice about personal, social and health topics::VFJB Coping with / advice about illness and specific health conditions
Accès en ligne:ONIX_20250909T155215_9783966658867_2
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