Chapter La collaborative governance nel settore educativo per lo sviluppo place-based delle Aree Interne
The contribution summarizes the first results of a participatory research for the strengthening of educational, cultural and work policies in Casentino (AR) in collaboration with the Union of Mountain Municipalities (U.C.M). The need to place ourselves directly and operationally within the processes...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Online |
| Giella: | itáliagiella |
| Almmustuhtton: |
Firenze University Press
2025
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | ONIX_20241220_9791221505047_533 |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid: Chapter La collaborative governance nel settore educativo per lo sviluppo place-based delle Aree Interne
- Chapter L’adolescente in relazione all’ecosistema ipertecnologico e lo sviluppo di nuovi modelli pedagogici per il XXI secolo
- Chapter Bisogni Educativi Speciali e responsabilità scolastico-territoriali: il caso dell’Unione dei Comuni della Val di Bisenzio
- Chapter Percorsi di ricerca per lo sviluppo di città e comunità che apprendono: una scoping review
- Chapter Ricerca e formazione sul Service-Learning per lo sviluppo delle competenze dei docenti nel curricolo di educazione civica
- Chapter Il codice del cambiamento: il Terzo Settore come veicolo di trasformazione sociale
- Chapter Attività collaborative e tecnologie digitali per le discipline scientifiche: un approccio alla co-progettazione didattica nella scuola secondaria superiore