Studierfähigkeit als soziales Konstrukt

Wer gilt heute als »studierfähig«? Und wer bestimmt darüber? Auf welche Art und Weise formen strukturell-institutionelle Bedingungen und gesellschaftliche Vorstellungen die Möglichkeiten, ein Studium an einer Universität aufzugreifen – und es auch abzuschließen? Und wie hat sich das im Laufe der Zei...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Fellner, Magdalena
Formaat:	Online
Taal:	Duits
Gepubliceerd in:	Campus Verlag 2024
Onderwerpen:	Elitenbildung;Exklusion;Gesellschaftsstruktur;Hochschulgeschichte;Hochschulzugang;nicht-traditionelle Studierende;Open Access;soziale Ungleichheit;Studienbedingungen;wissenschaftliche Weiterbildung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work and labour thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBD Population and demography
Online toegang:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95799
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!