Entwicklung und Validierung eines Messinstruments zur Erfassung der Schülerkompetenzen im Bereich des wissenschaftlichen Skizzierens im Fach Chemie in der Sekundarstufe I

Wissenschaftliches Skizzieren bezeichnet die Fähigkeiten und Fertigkeiten während des Experimentierprozesses objektive Skizzen anzufertigen, die als Basis für Erkenntnisgewinnung dienen. Diese Handlungskompetenz ist in der Schulpraxis relevant für eine nicht-verbale Darstellung von Experimentierproz...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Flurina Cavelti, Martina
Format:	Online
Idioma:	alemany
Publicat:	Logos Verlag Berlin 2024
Matèries:	Fachdidaktik Dokumentation Skizzieren experimentelle Handlung Kompetenzmodell thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PN Chemistry
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