Pädagogische Beziehung und Digitalisierung

Die pädagogische Beziehungsqualität zwischen Schüler*innen und Lehrkräften kann viele Facetten haben. Der Band reflektiert den möglichen Einfluss des Einsatzes digitaler Medien auf die Beziehungsqualität kritisch auf Basis der Ergebnisse der Beobachtungsstudie des Forschungsprojektes „PaedBez“. Die...

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Detalhes bibliográficos

Main Authors:	Tellisch, Christin, Lang, Alexander C.
Formato:	Online
Idioma:	alemão
Publicado em:	Verlag Barbara Budrich 2024
Assuntos:	Lehrer-Schüler-Beziehung;teacher-student relationship;media education;Medienpädagogik;digital learning;digitales Lernen;Digitalisierung;quality of relationships;human and children's rights;Lehrer;observational study;Pädagogen;Beziehungsqualität;Menschenrechte;Kinderrechte;Beobachtungsstudie;Forschungsprojekt PaedBez thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT1 Media studies: internet, digital media and society thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational
Acesso em linha:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93973
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